ULTIMO TRABAJO ! :D

 1. MODERNISMO

A) Busca fotos de los siguientes edificios y cuélgalos:

- La casa Batlló de Barcelona.



- La Sagrada Familia.






- El Parque Güell.





Ahora contesta:

- ¿Qué tienen todas ellas en común en cuanto a la estética?

Las tres estructuras presentan unos colores muy vivos y muy bonitos, si te fijas en todos ellos te das cuenta que las formas son todas redondeadas y con ondas.

- ¿Qué arquitecto la construyó?

Antoni Gaudí
 




B) Ahora encuentra cuadros del pintor Mucha y cuelga los 3 que más te gusten. Explica debajo de cada uno por qué te gusta.

Esta la he elegido por que me gusta mucho el día y la noche, la luz y la oscuridad, tan opuestas y siempre juntas. 

 Me ha parecido , de todas las que he visto, la mujer mas bonita de todas, me ha llamado la atención la sencillez y lo bella que es.

La verdad, la he cogido por lo bonito que me ha parecido su cabello y la postura en la que se muestra, tambein algo que me ha llamado la atención el semicirculo que la rodea.

Ahora contesta:

- ¿Qué tienen en común?

Todos son mujeres bellas, en un ambiente de la naturaleza: rodeada de flores, con el viento soplando, de fondo la luna...

- ¿Cómo es la mujer en los cuadros de Mucha?

Preciosas y delgadas. Son mujeres que parecen representar la naturaleza, haciendo ver que esta es lo mas hermoso que existe, a mi personalmente me han gustado mucho la forma de dibujar a una mujer, no las pinta desnudas ni totalmente tapadas, si no normal, con vestiditos que hacen que parezcan princesas pero campesinas.

- Busca algunos datos biográficos del pintor y una foto suya.

Alfons Mucha






(24 de julio de 1860 - 14 de julio de 1939) fue un pintor y artista decorativo checo, ampliamente reconocido por ser uno de los máximos exponentes del Art Nouveau.

C) Las características del Modernismo son:

COPIA ESTAS CARACTERÍSTICAS Y JUSTIFICA CADA UNA CON LAS IMÁGENES, CUADROS, EDIFICIOS , JOYAS QUE HAYAS VISTO.

- Buscan la belleza absoluta: Batló de barcelona es un edificio verdaderamente colorido, las mujeres pintadas por mucha, son preciosas, realmente son cosas totalmente bellas. 

- No les interesa la utilidad, no importa que algo sea inútil, siempre que sea bello: En el Modernismo empezaron ha crear cosas casi sin utilidad. No se en ese momento pero ahora las joyas tan grandes no suelen gustar, pero ellos hacían cosas que parecen más de decoración.

- El cromatismo (el colorismo): Todo lo relacionado que he encontrado con el Modernismo tiene unos colores impresionantes, ya no solo la de colores distintos que utilizan si no que también eligen colore muy llamativos y muy bonitos a mi parecer. Pienso que estos colores le dan vida a lo que hacen.

 

- La búsqueda del lujo y la ostentación:Si nos fijamos bien, todo parece de lujo, por ejemplo la casa Batló, es preciosa si, pero también parece de ricos.

 

- Los animales y seres simbólicos: el cisne, la luciérnaga, el unicornio, las ninfas, las hadas...: Bueno en el modernismo nos encontramos con que a la gente le gustaba simbolizar animales, el mas usado fue el cisne.

D) El Modernismo (1888 hasta principios siglo XX, 1920) no tiene que ver nada con el Realismo (1850-1890). Sin embargo, todo lo que has aprendido del Modernismo SÍ TIENE QUE VER CON EL ROMANTICISMO (1830-1860):

- Escribe 3 similitudes con el Romanticismo.1 Las epocas pasadas.
                                                                  2 Lo lujoso.
                                                                  3 Lo bello, cada uno a su manera.

- Escribe 3 diferencias con el Romanticismo. 1 El cromatismo, todos esos colores que encontramos en el modernismo y en el romanticismo no.
                                                                   2  En el romanticismo hay mucha tristeza detras de cada cosa, en cambio en el modernismo no, es todo mas bonito con cosas bonitas.
                                                                   3 En el modernismo encontramos muchos simbolismos, y en el romanticismo no es así.


2. LAS VANGUARDIAS.
a)
- Busca en la RAE el término vanguardia y copia la acepción que más se ajuste al movimiento literario que estudiamos.

Avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, artístico

-Explica lo que ponga en la wikipedia de: surrealismo, creacionismo, dadaismo, futurismo.

Surrealismo: intenta sobrepasar lo real impulsando con automatismo psíquico lo imaginario y lo irracional.

Creacionismo: no ha de imitar o reflejar a la naturaleza en sus apariencias, sino en sus leyes biológicas y constitución orgánica.

 

Dadadismo: negación de los cánones estéticos establecidos, y que abrió camino a formas de expresión de la irracionalidad.

Futurismo: adaptar el arte al dinamismo de los avances de la técnica. 

 

- Añade debajo de cada explicación un cuadro de Dalí (surrealismo), un cuadro del creacionismo, un cuadro dadaista y otro futurista (LA CALLE ENTRA EN EL EDIFICIO).

b)
- Ramón Gómez de la Serna...¿Quién era?


 
  Fue un prolífico escritor y periodista vanguardista español.
La vida de Ramón ha sido recogida por varios escritores biógrafos: algunos de ellos, amigos suyos. Una de las biografías de referencia fue escrita por él mismo durante su periodo de auto-exilio en Buenos Aires a la edad de sesenta años. El periodo que comprende su vida va desde finales del siglo XIX hasta mediados del XX. Este periodo fue testigo de grandes cambios sociales y políticos en Europa y España. Fue importante su papel como vehículo de entrada en España de las vanguardias







- Aquí te paso algunas greguerías: Las pirámides son las jorobas del desierto; En invierno el rosal está pensando en sus rosas; Cuando el armario está abierto parece que toda la casa bosteza; Al oír la sirena parece que el barco se suena la nariz. - La greguería es otra manera de mirar la realidad...¿Por qué?

Porque transformas la realidad en una comparación de algo que se le parece, o cosas que tu transformas en algo al verlo.

- Invéntate tú ahora 3 greguerías.

Los bolsos solo comen cuando les damos uso.
Un buen libro es un portal a otra realidad.
 Las cabezas son como ollas donde puedes cocer buenas ideas.


- Una de las técnicas del surrealismo (a parte de pintar los sueños) era la escritura automática. Se trata de escribir todo lo que te pase por la cabeza sin pensar, sin poner comas ni puntos, ni acentos ni ninguna otra norma. SE TRATA DE QUE TU SUBCONSCIENTE TRABAJE. Ejemplo:

ESTOY CANSADA YA DE LAS CLASES, DEL BLOG Y DE TODO QUIERO ACABAR TENER VACACIONES PERO NO UN MES UN AÑO BUENO DE TODAS MANERAS PIENSO QUE HA IDO BIEN AUNQUE A VECES CUANDO ME LEVANTO DIGO ES FIN DE SEMANA NO NNO ES FIN DE SEMANA MIERDA.

ES UN EJEMPLO. Haz tú ahora lo mismo: Escribe tres líneas de escritura automática. No pienses y no te cortes. Es igual lo que salga, aunque sea malo.

NO VEIA EL MOMENTO DE TERMINAR LAS CLASES Y AOHRA QUE CASI SE HA TERMINADO TENGO MIEDO A QUE EL VERANO PASE DEMASIADO DEPRISA LE TENGO MUEDO A BACHILLER Y A LO QUE PUEDA PASAR.

3. VALORACIÓN DEL BLOG

-¿ Te ha servido para algo trabajar con un blog las materias de castellano?

La verdad, muchisimo, normalmente todos los trabajos que he hecho siempre era buscar en internet y lo que pongo es lo que tienes que estudiar, pero el blog y tus preguntas siempre hacen que te lo imagines tu, que tengas tu propia oponion antes de saben lo que es.

- ¿Hubieras preferido recibir esas explicaciones en el aula?

Pues no, Mar, todo lo contrario esta genial que las clases siempre sean didacticas y que nos mantengas despiertos en todo momento.

- Opina sobre lo que piensas del blog y dime algunas otras técnicas que se pueden aplicar en clase para que os divirtáis y aprendáis más:

No se me ocurre nada que no hayas hecho tu, tus clases son las mas divertitas y entretenidas, a pesar de que mi clse siempre es a primera hora consigues que todos prestemos atención en todo momento ya que muy pocas clases son de explicar.

4. DESPEDIDA GENERAL

- ¿Para qué crees que te ha servido este 4º de la ESO en general?

Bueno, 4º de la ESO me ha servido a comprender cosas que antes no sabia, a decidirme a que hacer dentro de unos años, me ha hayudado a darme cuenta de lo que me gusta y lo que no. A que hay que estudiar y curarse las cosas si quieres llegar algún lado, a que las cosas no se consiguen por arte de magia, ojala, pero no, hay que seguir adelante y 4º me ha enseñado que hay que seguir adelante pero con ganas, ilusión y empeño.

El Romanticismo y el Realismo (S.XIX)

EL ROMANTICISMO: AMOR Y TERROR. PRÁCTICA... EN LLUC.

A) INFORMACIÓN

1. Explica para ti qué es ser romántico, cómo es una persona romántica.

Ser romántico, para mi, es vivir enamorado, no solo enamorado de una persona, si no del mundo que te rodea. Tener sensibilidad ante las cosas, vivir la vida con intensidad y pasión. Ser romántico implica saber amar y decir lo que sientes sin miedo.

2. Ahora piensa si has oído algo sobre el Romanticismo como movimiento literario y escribe 10 palabras que se te ocurran al pensar en ello. 

Amor   Siniestro   Pasión   Miedos   Locura   Fantasía   Oscuridad   Deseo   Soñador   Dramático

3. Sólo en este momento (no hagas trampas) busca la palabra Romanticismo en la RAE (no en la Wikipedia) y pon las acepciones que encuentres. 

*Escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX, extremadamente individualista y que prescindía de las reglas o preceptos tenidos por clásicos.

*Época de la cultura occidental en que prevaleció tal escuela literaria.

*Cualidad de romántico, sentimental.

4. ¿Tiene algo que ver la definición que has encontrado con lo que pensabas antes? 

No mucho, creo que la definición de la RAE es mas sobre la historia.

5. Busca los 3 autores/as españoles románticos más importantes y pon una obra suya.

Gustavo Adolfo Bécquer:

Amor eterno

Podrá nublarse el sol eternamente; 

Podrá secarse en un instante el mar; 

Podrá romperse el eje de la tierra 

Como un débil cristal. 

¡todo sucederá! Podrá la muerte 

Cubrirme con su fúnebre crespón; 

Pero jamás en mí podrá apagarse 

La llama de tu amor.   

José de Espronceda:

A un ruiseñor

Canta en la noche, canta en la mañana,

ruiseñor, en el bosque tus amores;

canta, que llorará cuando tú llores

el alba perlas en la flor temprana.

Teñido el cielo de amaranta y grana,

la brisa de la tarde entre las flores

suspirará también a los rigores

de tu amor triste y tu esperanza vana.

Y en la noche serena, al puro rayo

de la callada luna, tus cantares

los ecos sonarán del bosque umbrío.

Y vertiendo dulcísimo desmayo,

cual bálsamo süave en mis pesares,

endulzará tu acento el labio mío.

Duque de Rivas:

Don Alvaro, o la fuerza del sino (fragmento)

¿Que carga tan insufrible 

es el ambiente vital 

para el mezquino mortal 

que nace en sino terrible! 

¿Qué eternidad tan horrible 

la breve vida! Este mundo, 

¿qué calabozo profundo, 

para el hombre desdichado, 

a quién mira el cielo airado 

con su ceño furibundo! 

Parece. sí, que a medida 

que es más dura y más amarga 

más extiende , más alarga 

el destino nuestra vida. 

Si nos está concedida 

sólo para padecer, 

y muy breve ser 

la del feliz , como en pena 

de que su objeto no llena, 

¡terrible cosa es nacer! 

Al que tranquilo, gozoso, 

vive entre aplausos y honores, 

y de inocentes amores 

apura el cáliz sabroso 

cuando es más fuerte y brioso, 

la muerte sus días huella, 

sus venturas atropella: 

y yo, que infelice soy, 

yo, que buscándola voy, 

no puedo encontrar con ella. 

Mas, ¿cómo la he de obtener, 

¡ desventurado de mí!, 

pues cuando infeliz nací, 

nací para envejecer? 

Si aquel día de placer 

(que uno sólo he disfrutado), 

fortuna hubiese fijado, 

¡Cuán pronto muerte precoz 

con su guadaña feroz 

mi cuello hubiera segado!

6. Encuentra en las imágenes de google cuadros románticos y pégalos en tu blog, poniendo el nombre del cuadro y del autor e indicando por qué has elegido ese. 




La muerte de Sardanápalo 
de Eugène Delacroix

He elegido esta imagen, porque en las caras de esas personas se ven muchos sentimientos, aparte de que es un hecho histórico.

Abadía en el robledal 
de Caspar David Friedrich

Esta imagen tan tenebrosa, la he elegido exactamente por eso, cuando era mas pequeña no me hubiera creido que el romanticismo iba con amores imposibles, cementerios y tinieblas, asi que para acordarme de que no es para nada lo que pensaba esa inocente niña desaparezca.




La balsa de la Medusa 
de Théodore Géricault

Esta imagen la he elegido al ver todas esas personas tiradas en la balsa, moribundos y cansados.

7. ¿Cómo vestían los románticos? (investiga en la red) ¿Qué grupos actuales visten más o menos así?

Cuelga una foto de un romántico del s.XIX y de uno del siglo XXI, comparando la ropa.








Todo eran colores oscuros y vestían con elegancia. Las mujeres con vestidos y corpiños para hacer una cintura mas delgada. Los hombre con sombrero y gabardina.

                   El estilo que mas se parece al romanticismo en el siglo XXI es es estilo gótico y emo.

 Si comparamos los dos estilos, nos fijamos en que el estilo gótico se centra mas en el color negro, con cadenas. Las mujeres llevan el pelo largo y negro, con la cara pálida y resaltando los ojos y los labios de negro. Aquí los hombre ya no llevan sombrero, pero se repite la gabardina y colores oscuros.

8. El romanticismo tiene que ver con las ruinas, los cementerios, la muerte, el terror, el amor inalcanzable...¿Por qué se dice entonces hoy día que una persona es romántica cuando piensa en el amor? ¿Qué tiene que ver una cosa con la otra?

Probablemente, la persona de hoy en día piensa en algo romántico y debe ir incluido el amor y ser detallista porque antes la gente por su verdadero amor hacía lo imposible, si debía morir lo hacía, si la perdía se suicidaba o pasaba el resto de su vida con un dolor insufrible, y ahora mucha gente piensa que se pueden comparar lo que sentían antes, con lo que ellos sienten ahora y decir que son románticos.

B) CREACIÓN

Ahora os toca a vosotros crear una historia "romántica". 

Tenéis que escribir una historia de terror (no sanguinario, de terror de verdad, psicológico) que suceda en un lugar tradicional de Mallorca o de un pueblo que conozcáis. También les gustaba a los románticos los bosques, la noche, las ruinas, los cementerios, las iglesias, las ninfas, los lagos... Elige los ingredientes que quieras y escribe una historia de terror con su principio, medio y final. Piensa que eres un escritor romántico.

No olvides los conectores, que esté bien escrito y añadir alguna foto. 

Una vida sin amor, no es una vida.

-Pasan los años y pienso que estoy en este mundo y no tengo nada que ver con él, no he hecho nada en mi vida, estoy solo, no recuerdo como es el tacto sobre mi piel de una persona amada, hablo solo, me estoy volviendo loco...estoy cansado de esta vida, prefiero irme, no se...a otro mundo...en este no encajo...


Cuando pensaba que mi vida ya nunca tendría sentido, la vi, era bella, la mas bella de todas, la necesidad de tenerla entre mis brazos se hacia más grande así como pasaban los segundos, necesitaba sentirme cerca de aquella muchacha. No sabía como había entrado a mi casa, ni me lo pregunté en aquel momento, estaba tan cansado de mi vida..., sentía que mi mundo se iba caer, y en ese mismo instante la vi.
Estaba tan embobado de aquella muchacha que decidí seguirla hasta los bosques donde acabe perdiéndola. Me di la vuelta y estaba en s'albufera  no se donde iba ella, no se de donde venía, no se como se llamaba, no sabía donde encontrarla.

Me volvía a sentir solo, en medio de un lugar que no conocía y estaba desesperado por volverla a ver. Empezaba a oscurecer y no sabía ni como salir de allí ni como encontrarla, decidí esconderme y dormir, no veía otra solución.

Me quedé dormido y desperté deprisa, me había caido a la marisma y no podía respirar. Antes de que yo intentara ir a la superficie, algo me arrastro hasta lo más hondo. Ya no tenía aire así que me desmayé.

Desperté en la orilla, y allí estaba ella, preciosa, le brillaban los ojos. Cuando dejé de mirarla me di cuenta de que estaba rodeado de mujeres. No entendía nada, todavía estaba aturdido y no sabía que hacía allí. 

 

Fue en ese momento que caí en la cuenta, no eran mujeres normales y corrientes, eran ninfas de agua. Pero seguía sin entender porque la vi en mi casa y me guió hasta aquel lugar.  

Pensaba que me estaba volviendo loco, era imposible lo que estaba viendo. No me lo creía, pero deseaba que fuera verdad. 

Decidí intentar que me hablase y saber su nombre:

-¿ Perdónenme..?

Así como pronuncié las palabras se escondieron todas. Sabía que estaban ahí notaba su presencia, pero no las veía.

-Me llamo Santi, no os haré nada. Salid.

Seguía sin ver nada, me quedé dormido. 

Desperté otra vez rodeado de aquellas ninfas. Seguían sin hablarme, pero creo que al menos ya no desconfiaban de mi.

La vi a ella acercarse, me cogió de la mano y me guió hasta el agua, ni lo pensé y me metí con ella.

No volví a despertar en la tierra, no estoy seguro de donde me encuentro, y ella no esta conmigo, vuelvo a estar solo, y creo que estoy muerto, espero dejar de pensar algún día y descansar.

C) COMPARACIÓN ROMANTICISMO- REALISMO

1. Busca en google imágenes 3 cuadros románticos que te gusten y 3 cuadros realistas que te gusten. Pégalos por parejas (uno romántico, uno realista) y explica después de cada pareja qué diferencias ves entre ellos.

                      Románticas                                                                   Relistas

 
















Se puede comprobar que el realismo es tan solo algo que pasa muy amenudo, dos chicas bajo un arbol pasando el día. En cambio la del romanticismo expresa un sentimiento, es probable que sea la espera, las ganas de que vuelva alguien que echas de menos.
 


















Romeo y Julieta, el romanticismo, un amor prohibido. Realismo, en cambio, unos niños jugando al escondite.


 

















En el realimo se puede ver unas mujeres trabajando, algo que pasa día a día. La imagen del romanticismo, un hombre enfrente la niebla, expresa como siempre un sentimiento, es probable quele haya costado llegar donde este y mira hasta dinde ha conseguido llegar.

2. Idem con 3 objetos decorativos o joyas.

                   Románticas                                                                                     Realistas


                                                     

3. Idem con 3 edificios (pon arquitectura romántica o arquitectura realista en google imágenes).

                            Románticas                                                                          Realistas
 




















 



















 

4. Idem con 3 títulos de películas (carátula o imagen de la peli). No valen americanadas.

                   Románticas                                                                                        Realistas

D) Ahora...contesta:

-¿Cuáles son los temas que se repiten en el Romanticismo según esas imágenes? 

Amores prohibidos o imposibles en el cual hay terror, engaño, decepción y sufrimiento.

- ¿Qué les preocupa a los Realistas?

Que todos sus trabajos sean lo más realista posible.

- ¿Cuál de los dos movimientos te gusta más? ¿Por qué? 

El romanticismo, ya que el realismo se representa la realidad tal y como es, y eso ya lo vivo yo sola, en cambio el romanticismo representa sentimientos que todavía no he sentido y me parece más bonito.
 

- ¿Crees que te ayuda en algo este tipo de ejercicios para entender mejor el Romanticismo o iniciarte en el Realismo?

Bueno, al haberlo visto ya en sociales, ya tenía una ligera idea, pero si, se puede decir que ayuda a entenderlo.

E) Última pregunta (reconozco que es una "frikada" profe, ya existe la palabra):

- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva romántica, POR EJEMPLO,

"Desearía que las noches fuesen más tenebrosas y emocionantes" (DESEARÍA ESO)

Desearía que mi vida y la tuya fueran una.( Desearía eso )
Me encantaría que todos los recuerdos compartidos contigo los pudiera dejar atrás.( Me encantaría eso )
Desearía que la noche no acabara nunca.( Desearía eso )

- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva realista, POR EJEMPLO,

" Me gustaría que mis condiciones laborales fuesen mejor" (Me gustaría ESO)

Desearía que la mesa se pusiera sola.( Desearía eso )
Me gustaría que hubiera mas dinero en casa.( Me gustaría eso )
Me gustaría que los trabajos de castellano no fueran tan largos.( Me gustaría eso )