A) Busca fotos de los siguientes edificios y cuélgalos:
- La casa Batlló de Barcelona.
- La Sagrada Familia.
- El Parque Güell.
Ahora contesta:
- ¿Qué tienen todas ellas en común en cuanto a la estética?
Las tres estructuras presentan unos colores muy vivos y muy bonitos, si te fijas en todos ellos te das cuenta que las formas son todas redondeadas y con ondas.
- ¿Qué arquitecto la construyó?
Antoni Gaudí
B) Ahora encuentra cuadros del pintor Mucha y cuelga los 3 que más te gusten. Explica debajo de cada uno por qué te gusta.
Ahora contesta:
- ¿Qué tienen en común?
Todos son mujeres bellas, en un ambiente de la naturaleza: rodeada de flores, con el viento soplando, de fondo la luna...
- ¿Cómo es la mujer en los cuadros de Mucha?
Preciosas y delgadas. Son mujeres que parecen representar la naturaleza, haciendo ver que esta es lo mas hermoso que existe, a mi personalmente me han gustado mucho la forma de dibujar a una mujer, no las pinta desnudas ni totalmente tapadas, si no normal, con vestiditos que hacen que parezcan princesas pero campesinas.
- Busca algunos datos biográficos del pintor y una foto suya.
Alfons Mucha
(24 de julio de 1860 - 14 de julio de 1939) fue un pintor y artista decorativo checo, ampliamente reconocido por ser uno de los máximos exponentes del Art Nouveau.
C) Las características del Modernismo son:
COPIA ESTAS CARACTERÍSTICAS Y JUSTIFICA CADA UNA CON LAS IMÁGENES, CUADROS, EDIFICIOS , JOYAS QUE HAYAS VISTO.
- Buscan la belleza absoluta: Batló de barcelona es un edificio verdaderamente colorido, las mujeres pintadas por mucha, son preciosas, realmente son cosas totalmente bellas.
- El cromatismo (el colorismo): Todo lo relacionado que he encontrado con el Modernismo tiene unos colores impresionantes, ya no solo la de colores distintos que utilizan si no que también eligen colore muy llamativos y muy bonitos a mi parecer. Pienso que estos colores le dan vida a lo que hacen.
- Los animales y seres simbólicos: el cisne, la luciérnaga, el unicornio, las ninfas, las hadas...: Bueno en el modernismo nos encontramos con que a la gente le gustaba simbolizar animales, el mas usado fue el cisne.
D) El Modernismo (1888 hasta principios siglo XX, 1920) no tiene que ver nada con el Realismo (1850-1890). Sin embargo, todo lo que has aprendido del Modernismo SÍ TIENE QUE VER CON EL ROMANTICISMO (1830-1860):
- Escribe 3 similitudes con el Romanticismo.1 Las epocas pasadas.
2 Lo lujoso.
3 Lo bello, cada uno a su manera.
- Escribe 3 diferencias con el Romanticismo. 1 El cromatismo, todos esos colores que encontramos en el modernismo y en el romanticismo no.
2 En el romanticismo hay mucha tristeza detras de cada cosa, en cambio en el modernismo no, es todo mas bonito con cosas bonitas.
3 En el modernismo encontramos muchos simbolismos, y en el romanticismo no es así.
2. LAS VANGUARDIAS.
a)
- Busca en la RAE el término vanguardia y copia la acepción que más se ajuste al movimiento literario que estudiamos.
Avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, artístico
-Explica lo que ponga en la wikipedia de: surrealismo, creacionismo, dadaismo, futurismo.
Surrealismo: intenta sobrepasar lo real impulsando con automatismo psíquico lo imaginario y lo irracional.
Creacionismo: no ha de imitar o reflejar a la naturaleza en sus apariencias, sino en sus leyes biológicas y constitución orgánica.
Dadadismo: negación de los cánones estéticos establecidos, y que abrió camino a formas de expresión de la irracionalidad.
Futurismo: adaptar el arte al dinamismo de los avances de la técnica.
- Añade debajo de cada explicación un cuadro de Dalí (surrealismo), un cuadro del creacionismo, un cuadro dadaista y otro futurista (LA CALLE ENTRA EN EL EDIFICIO).
b)
- Ramón Gómez de la Serna...¿Quién era?
Fue un prolífico escritor y periodista vanguardista español.
La vida de Ramón ha sido recogida por varios escritores biógrafos: algunos de ellos, amigos suyos. Una de las biografías de referencia fue escrita por él mismo durante su periodo de auto-exilio en Buenos Aires a la edad de sesenta años. El periodo que comprende su vida va desde finales del siglo XIX hasta mediados del XX. Este periodo fue testigo de grandes cambios sociales y políticos en Europa y España. Fue importante su papel como vehículo de entrada en España de las vanguardias
- Aquí te paso algunas greguerías: Las pirámides son las jorobas del desierto; En invierno el rosal está pensando en sus rosas; Cuando el armario está abierto parece que toda la casa bosteza; Al oír la sirena parece que el barco se suena la nariz. - La greguería es otra manera de mirar la realidad...¿Por qué?
Porque transformas la realidad en una comparación de algo que se le parece, o cosas que tu transformas en algo al verlo.
- Invéntate tú ahora 3 greguerías.
Los bolsos solo comen cuando les damos uso.
Un buen libro es un portal a otra realidad.
Las cabezas son como ollas donde puedes cocer buenas ideas.
- Una de las técnicas del surrealismo (a parte de pintar los sueños) era la escritura automática. Se trata de escribir todo lo que te pase por la cabeza sin pensar, sin poner comas ni puntos, ni acentos ni ninguna otra norma. SE TRATA DE QUE TU SUBCONSCIENTE TRABAJE. Ejemplo:
ESTOY CANSADA YA DE LAS CLASES, DEL BLOG Y DE TODO QUIERO ACABAR TENER VACACIONES PERO NO UN MES UN AÑO BUENO DE TODAS MANERAS PIENSO QUE HA IDO BIEN AUNQUE A VECES CUANDO ME LEVANTO DIGO ES FIN DE SEMANA NO NNO ES FIN DE SEMANA MIERDA.
ES UN EJEMPLO. Haz tú ahora lo mismo: Escribe tres líneas de escritura automática. No pienses y no te cortes. Es igual lo que salga, aunque sea malo.
NO VEIA EL MOMENTO DE TERMINAR LAS CLASES Y AOHRA QUE CASI SE HA TERMINADO TENGO MIEDO A QUE EL VERANO PASE DEMASIADO DEPRISA LE TENGO MUEDO A BACHILLER Y A LO QUE PUEDA PASAR.
3. VALORACIÓN DEL BLOG
-¿ Te ha servido para algo trabajar con un blog las materias de castellano?
La verdad, muchisimo, normalmente todos los trabajos que he hecho siempre era buscar en internet y lo que pongo es lo que tienes que estudiar, pero el blog y tus preguntas siempre hacen que te lo imagines tu, que tengas tu propia oponion antes de saben lo que es.
- ¿Hubieras preferido recibir esas explicaciones en el aula?
Pues no, Mar, todo lo contrario esta genial que las clases siempre sean didacticas y que nos mantengas despiertos en todo momento.
- Opina sobre lo que piensas del blog y dime algunas otras técnicas que se pueden aplicar en clase para que os divirtáis y aprendáis más:
No se me ocurre nada que no hayas hecho tu, tus clases son las mas divertitas y entretenidas, a pesar de que mi clse siempre es a primera hora consigues que todos prestemos atención en todo momento ya que muy pocas clases son de explicar.
4. DESPEDIDA GENERAL
- ¿Para qué crees que te ha servido este 4º de la ESO en general?
Bueno, 4º de la ESO me ha servido a comprender cosas que antes no sabia, a decidirme a que hacer dentro de unos años, me ha hayudado a darme cuenta de lo que me gusta y lo que no. A que hay que estudiar y curarse las cosas si quieres llegar algún lado, a que las cosas no se consiguen por arte de magia, ojala, pero no, hay que seguir adelante y 4º me ha enseñado que hay que seguir adelante pero con ganas, ilusión y empeño.
